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剧情简介
电影不光收获了大人的喜爱，也受到很多小观众的欢迎，在很多青少年的心中种下了探索海洋、探究未知的种子。一位小观众看过影片后特别激动，他还别出心裁地用计算器演奏了一首《孤勇者》。惊叹之余，吴京也表示自己这次不再是孤勇者，戏外是两个不同的团队在碰撞交流，戏里也是两种不同文化背景的队员一起去探索未知的海洋世界。网生代的崛起，使得现在的观众的喜好更加细分化。《中国青年：我和我的青春》融合了青春的多元化影视类型。《旗帜》中农垦队员面临北大荒的极端气候，融合了灾难与冒险元素，队员之间的相处又有着爱情元素。《看见》中支教老师教授农村学生唱歌，融合了音乐与歌舞元素，师生之间的相处又有着喜剧元素。《寻找》中知识青年寻找资助好人的过程，写实的手法表现当代青年人对职场的焦虑、现实的妥协和理想主义的碰撞，在迷茫与挣扎中，青年意识形态的逐步形成。不同的元素在电影中不是一锅乱炖，而是有机结合融于一体，使故事更加丰满生动。
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